Test Scuola Primaria - Lezione 1
Test Scuola Primaria - Lezione1
Lo scopo dell'ambito di ricerca delle Scienze Cognitive è quello di studiare mente e cervello.
Vero
falso
Le applicazioni pratiche delle scienze cognitive sono:
Neuroetica - Intelligenta artificiale - Educazione Neuroscientifica
Filosofia della mente - Neuropsicologia cognitiva - Neuroscienze - Fisiologia
Lo scopo dei progetti che nascono dal percorso di ricerca "Cervello, Cognizione & Educazione" è quello di creare metodi d'insegnamento che siano "brain fiendly".
Vero
Falso
Per validare i metodi prodotti da un progetto di ricerca di "Cervello, Cognizione & Educazione" non è necessario fare una sperimentazione nelle classi in ricerca-azione, è sufficiente una ricerca di tipo educativo.
Vero
Falso
Lo scopo della ricerca-azione è quello di testare l'implementabilità delle scelte operate a livello teorico in una reale condizione di apprendimento-insegnamento.
Vero
Falso
La fase della ricerca - azione mancante è
Formazione del gruppo
Progettazione
Valutazione formativa
Riflessione/formalizzazione e restituzione
Pratica educativa
Che tipo di ricerca-azione è quella che ha sperimentato il Metodo di letto-scrittura e calcolo "Libera...mente imparo"?
Ricerca pratica
Ricerca educativa
Ricerca emancipata
Il percorso di ricerca "Cervello, Cognizione & Educazione" corrisponde a livello internazionale al percorso di ricerca "Educazione Neuroscientifica".
Vero
Falso
Il percorso di ricerca " Cervello, Cognizione & Educazione" è uguale a quello del percorso di ricerca internazionale denominato "Educazione Neuroscientifica".
Vero
Falso
Indica qual è l'ordine delle fasi di un progetto "Cervello,Cognizione e Educazione"?
Ricerca- azione nella classe - livello delle neuroscienze cognitive - livello delle teorie educative - livello delle neuroscienze - livello dei meccanismi psicologici
livello delle neuroscienze - livello delle neuroscienze cognitive - livello dei meccanismi psicologici - livello delle teorie educative - Ricerca- azione nella classe
livello delle neuroscienze - livello dei meccanismi psicologici - livello delle teorie educative - livello delle neuroscienze cognitive - Ricerca- azione nella classe
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Non hai risposto correttamente a tutte le domande.
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Bravo! Hai risposto correttamente a tutte le domande.
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