Test Scuola Infanzia - Lezione 6 - Prerequisiti della scrittura

Test Scuola Infanzia - Lezione 6
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Quali sono gli indici di rischio di difficoltà nello sviluppo delle abilità grafo motorie?
Equilibrio, controllo posturale e lateralizzazione sono prerequisiti generali della scrittura.
2. Una sequenza di movimenti di un atto volontario e finalizzato che richiede una progettazione mentale e una rappresentazione simbolica è
Rimanere fermi in punta di piedi per 10 sec.:  è un'attività prerequisito per la motricità globale e in modo specifico per 
L’attività: In piedi, occhi chiusi, braccia avanti contare fino a 10. È un’attività per L’ EQUILIBRIO STATICO
L’attività: Camminare velocemente tra 2 file di birilli è un’attività della COORDINAZIONE MOTORIA
L’attività lanciare in alto e riprendere una palla è un’attività della COORDINAZIONE DINAMICA
L’attività Camminare lentamente/ velocemente è un’attività di CONTRASTOLENTO/VELOCE
L’attività Movimenti con cambi di direzione è un’ attività di SPERIMENTAZIONE MOTORIA
L’attività Compiere il maggior numero di movimenti possibile con il corpo e fermarsi a un segnale è un’attività di COORDINAZIONE STATICA
L'attività di mescolamento è indirizzata allo sviluppo dell'abilità prerequisito di coordinazione dell'arto superiore.
L'attività mostrata è un'attività per sviluppare la abilità allenamento del coordinamento oculo manuale.
L'attività mostrata quale tipo di abilità prerequisito grafo motorio esercita è un’ abilità VISUO PERCETTIVA
L'attività mostrata quale tipo di abilità prerequisito grafo motorio esercita è un’abilità di movimenti pregrafici .
L'attività mostrata quale tipo di abilità prerequisito grafo motorio esercita è un’abilità di movimenti pregrafici di capitura
L’ abilità percettivo-visiva esercitata con questa scheda è quella di memoria visiva
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