Jak oceniasz poziom empatii i akceptacji względem dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi niepełnosprawnościami wśród uczniów swojej szkoły?

Jak oceniasz poziom tolerancji w stosunku do dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi niepełnosprawnościami wśród rodziców uczniów twojej szkoły?

Jak oceniasz potrzebę zajęć z zakresu profilaktyki zapobiegania agresji i braku akceptacji względem osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi niepełnosprawnościami w swojej szkole?

Czy podręcznik "Lekcja akceptacji.Poznaj.Zrozum.Zaakceptuj" wspiera Twoje kompetencje z zakresu rozwijania umiejętności społecznych wśród uczniów twojej szkoły względem osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i innymi niepełnosprawnościami?

Jak oceniasz współpracę nauczycieli i rodziców dzieci uczących się w klasach integracyjnych w swojej szkole?

Jak oceniasz poziom wiedzy wśród nauczycieli oraz ilość narzędzi (książki, podręczniki, szkolenia itp.) z zakresu profilaktyki agresji i rozwijania kompetencji społecznych na etapie nauczania zintegrowanego?